이 책의 소개!

아이들은 독서를 통하여 모든 학습의 기초능력을 키워 나갑니다. 책을 읽어가면서 나만의 생각을 정리해보는 글쓰기 연습은 독창적인 사고력을 기를 수 있는 좋은 방법입니다. 따라서 아동들에게는 꾸준한 독서와 글쓰기 활동이 중요합니다.『독서노트 365』는 이러한 점을 염두에 두고 만들었으며, 일주일에 한 권의 책을 읽고 독후감을 쓸 수 있도록 꾸며진 1년치 독후감노트입니다. 단순한 독후감 노트가 아니라 상장 수여, 광고 만들기, 만화 그리기, 주인공이 되어 보기 등 다양한 독후활동이 가능한 기록장입니다.책을 읽은 후 ‘독서 일기’를 쓰면, 그냥 책만 읽는 것보다 훨씬 머리에 오래 남고, 생각도 깊이 하게 됩니다. 본 독후감 노트는 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기의 방법을 모두 이용하므로 아이의 창의력뿐 아니라 사고력까지 쑥쑥 자라나게 할 수 있습니다.

이 책을 추천하는 이유!

다양한 독후활동이 가능한 독서노트: 일주일에 한 권의 책을 읽으면서 2분 스피치, 독서퀴즈대회, 이야기 이어 그리기 등 다양한 독후활동을 할 수 있도록 꾸몄습니다.

인상 깊은 책 위주의 독후활동: 아이들이 읽은 책 중에서 재미있게 읽은 책, 감명 깊게 읽은 책, 얘깃거리가 많은 책 등을 중심으로 독후활동을 할 수 있도록 하였습니다.

글쓰기 연습장: 글을 잘 쓸 수 있는 아동들은 짧은 글짓기와 같은 활동을 유도하여 창의력을 키울 수 있도록 하였습니다.

목차

1. 주인공에게 편지 쓰기 / 주인공에게 하고 싶은 말이나 궁금한 점을 편지로 써보자.

2. 독서감상화 그리기 / 가장 인상 깊은 장면이나 주인공의 모습을 상상하며 그림을 그려보자.

3. 이야기 지도 그리기 / 이야기에 등장하는 인물, 사건, 장소로 생각의 그물을 엮어 보자.

4. 나는 만화가 / 인상 깊은 장면을 만화로 그리고 말풍선도 채워보자.

5. 기억에 남는 구절 모으기 / 마음속에 남아있는 구절을 책에서 베껴 적어 보자.

6. 삼행시 짓기 / 제목, 주인공 이름, 등장인물 이름으로 삼행시를 지어보자.

7. 독서 노트 쓰기 / 질문에 차분하게 답을 써보자.

8. 시인이 될래요 / 책을 읽은 후 떠오르는 느낌을 동시로 지어보고, 바탕 그림도 그려 보자.

9. 독서 퀴즈 대회 / 책의 내용을 바탕으로 문제 10개를 만들고, 답을 써 보자.

10. 친구에게 소개하기 / 내가 재밌게 읽은 책을 친구도 읽도록 소개해 보자.

11. 독서감상문 쓰기 / 줄거리와 본받을 점을 써보자.

12. 엄마와 함께하는 동화 / 읽은 책에 대하여 엄마 혹은 아빠와 이야기 나누자.

13. 일기쓰기 / 주인공이 되어 기억에 남는 날의 일기를 써보자.

14. 이야기 이어 그리기 / 일어난 사건을 차례대로 늘어놓고 이어 그리자!

15. 신문읽기 / 신문읽기도 독서! 신문을 오려 붙이고 느낌을 써보자1

16. 내가 좋아하는 동시 / 내가 좋아하는 동시를 적어보고, 어울리는 그림도 그려 보자.

17. 상장을 드릴게요 / 등장인물의 훌륭한 점을 생각해 보고 상장을 만들어 보자.

18. 2분 스피치 / 책의 줄거리를 2분 이내로 요약해서 발표해 보자.

19. 책을 광고해 보자 / 내가 읽은 책을 소개하는 광고를 만들어 보자.

20. 나도 꼬마 작가 / 책의 뒷이야기가 어떻게 될지 상상해서 써 보자.

21. 선물을 드릴게요 / 주인공에게 주고 싶은 선물을 적고, 그 이유도 써 보자.

22. 동화 인터뷰 / 주인공을 만나 물어보고 싶은 것을 써 보자.

23. 나라면 이렇게 했을 거예요 / 일어난 사건에 대해 내가 만일 주인공이라면 어떻게 했을지 생각해 보자.

24. 나와 주인공의 비슷한 점 찾기 / 주인공과 나를 비교하여 비슷한 점과 다른 점을 찾아보자.

25. 견학일지 / 박물관, 미술관, 유적지 등 체험 학습한 내용을 써보자.

26. 내가 뽑은 좋은 동화책 / 읽은 책 중에서 가장 좋았던 책을 적고 그 이유를 써보자.

27. 작가에게 편지쓰기, 작가가 되어 답장 써보기 / 독자로서 작가에게 편지를 써보고, 내가 작가의 입장이 되어 답장을 써보자.

28. 등장인물에게 별명을 / 읽은 책에서 등장인물 각각의 성격에 맞게 별명을 지어보자.

29. 기자가 되어 기사문 작성 / 신문에서 오린 사진 기사를 보고 상상하여 6하원칙에 의해 기자가 되어 기사문을 작성해보자.

30. 그림과 함께 만드는 글 / 읽은 문장 중에서 단어를 그림으로 바꿔 재미있는 글을 써보자.

31. 낱말 퍼즐 만들기 / 책의 내용과 관련된 내용으로 낱말 퍼즐을 만들어보자.

32. 명언 노트 만들기 / 책 속에 나오는 주인공의 명언을 뽑아서 적어보자.

33. 듣고 싶은 말, 듣기 싫은 말 / 등장인물들이 듣고 싶어 하는 말과 듣기 싫어하는 말을 적어보자.

34. 나의 성장 나무 가꾸기 / 나의 성장 과정에 대해 생각해보자.

35. 포부 명함 만들기 / 주인공에게 포부 며함을 만들어주자.

36. 등장인물 표현하기 / 등장이물을 제시된 형식으로 표현해보자.

37. 주인공의 자랑거리 써보기 / 주인공의 자랑거리를 적어보자.