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고등학교 중국어Ⅱ 지도서

대상
고등학교 전학년
저자
심형철, 조희라, 소정옥
규격
192페이지(210X270mm) / 4도(All color)
    • 교과서와 동일한 판형에 교과서 내용을 그대로 축소하여 넣어서 선생님들의 편의성, 효율성 증가
    • 각 단원별 학습 목표와 지도 계획 제시
    • 풍성한 수업 진행이 가능하도록 다양한 문화 자료와 보충 회화문 제시
    • 각 단원마다 평가 문제, 논·서술형 예시 문항, 수행 평가 문항 수록
    • 교사용 DVD-ROM을 통해 생동감 있는 수업 진행 가능(*다운받아 사용할 수 있는 교사용 자료 추가 수록)

관련교과서

15개정

고등학교 중국어Ⅱ

심형철 외 2명

목차

  • 각 단원의 설정 취지, 학습 목표, 단원 지도 계획 등 각 단원에서 학습할 내용을 한 번에 확인할 수 있도록 하였습니다.
  • 본문의 주요 문장 아래에 본문 해석과 핵심 설명을 제시하였고, 확장 어휘 표현 및 추가 활동은 Tip으로 제시하여 수업 지도 시, 참고할 수 있도록 하였습니다.
  • 본책에 제시된 다양한 활동의 활용 방법과 추가 활동을 제시하여 더욱 풍성한 수업을 할 수 있도록 하였습니다.
  • 각 단원마다 학습한 내용을 테스트 할 수 있도록 형성 평가, 서술형 평가, 수행 평가 문제를 수록하였습니다.
  • 중국의 다양한 문화 자료(사진, 그림, 도표 등)와 보충 설명을 제시하여 유용하게 활용할 수 있도록 하였습니다.

단원구성 및 학습목표

교과서단원 구성 및 학습목표
차례 단원명 의사소통 기능 표현 학습내용 문화

第一课

来,认识一下吧 중국어로 소개와 겸손의 표현을 말할 수 있다. •소개
•겸손
중국의 다양한 인사말

第二课

你下午怎么安排? 중국어로 일정과 취미 생활에 대해 말할 수 있다. •일정
•취미 생활
중국의 학교생활

第三课

你哪儿不舒服? 중국어로 아픈 증상과 건강한 생활에 대해 말할 수 있다. •아픈 증상
•건강
중국 학생들의 눈 체조

第四课

高铁是中国最快的火车 중국어로 기차 좌석을 확인하고, 소요 시간에 대해 말할 수 있다. •기차 좌석 확인
•소요 시간
중국 장거리 교통수단 비교

第五课

天气预报说今天下雨 중국어로 날씨와 환경 문제를 말할 수 있다. •날씨
•환경
중국의 지역별 축제

第六课

我能试试看吗? 중국어로 구매와 비교의 표현을 말할 수 있다. •구매
•비교
다양한 할인 표현

第七课

我想去中国旅游 중국어로 계획과 경험의 표현을 말할 수 있다. •계획
•경험
중국 세계 문화 유산

第八课

请来这边坐吧 중국어로 식사 초대의 표현과 음식 문화에 대해 말할 수 있다. •초대
•음식 문화
재미있는 중국요리 이름

저자소개

저자소개 및 약력

  • 심형철

    - 오금고등학교 교사

  • 조희라

    - 경기상업고등학교 교사

  • 소정옥

    - 경동고등학교 교사