중학교 생활일본어
단원명 | 소재 | 의사소통 기능 | 언어 재료 |
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![]() あいうえお |
일본 문자의 구성과 유래 | 히라가나(청음) | |
![]() がぎぐげご |
일본어 발음의 특징 | 탁음, 반탁음, 요음, 촉음, 발음(ん), 장음 | |
![]() こんにちは |
일본 중학교의 학교, 학제 | 인사, 소개 표현 | こんにちは。 たかはし ひろしです。 こちらは スンウくんです。 |
![]() あいうえお |
전화, 확인, 의뢰, 정보 요구, 머뭇거림 표현 |
히라가나(청음) | こんにちは。 たかはし ひろしです。 こちらは スンウくんです。 |
![]() サッカ?がすきです |
클럽활동, 만화, 만화영화 | 외출·귀가 인사, 취미표현 | いってきます ただいま。 また あした。 サッカ?が すきです。 |
![]() もしもし |
한복과 기모노 | 전화, 확인, 의뢰, 정보 요구, 머뭇거림 표현 |
もしもし しちじですね。 ちょっとまってください なんばんですか。ええと。 |
![]() おじゃまします |
일본의 주거 문화 | 방문, 식사, 권유, 감사 표현 | おじゃまします どうゾ いただきます。 ありがとう。 |
![]() いくらですか |
일본의 음식 문화 | 숫자, 가격, 비교, 정보 요구 말 걸기 표현 |
ひゃく/ せん いくらですか。 なにに する? あの、すみません かんこくの ラ??ソより からく ないね。 |
![]() おもでとう |
일본의 연중행사 | 축하, 정보 요구, 권유 표현 | おもでとう これ、どうず おたんじょうびは · いつですか。 |
![]() きょうとへ いくよ |
일본의 가 볼 만한 곳 | 승낙, 감탄, 정보 요구 표현 | なんじかんぐらい かかる? どこかへ いく? うん、きょうとヘ · いくよ。 はやいね。/ たかいね。 |
![]() にほんごが |
일본인의 행동 습관 | 칭찬, 격려, 맞장구 요구 표현, 정보 | にほんごが じょうずですね。 がんばって · ください。 なにを · しますか。 ソうですか |
![]() いっしょに いく? |
일본인의 언어 습관 | 사과, 거절, 권유, 승낙, 동의 표현 | はらじゅくに いく? ソう · しましょう。 ごめん。 きょうは · ちょっと。 |
![]() おせわに |
교류 | 허가, 감사 표현, 격려, 제안 표현 | あソびに · いっても · いい? おせわに · なりました。 がんばってね。 ソウルで · あいましょう。 |
저자소개 및 약력
이경수
- 한양대 일어일문학과(학사, 석사)
- 일본히로시마국립대학(일본어) 교육학연구과(교육학박사)
- (전) CANADA British Columbia 대학 방문교수
- (현)한국방송통신대학교 일본학과 교수
- 7차 교육과정 고등학교 교과서 집필
- 집필 담당 : 7, 8, 9과
여선구
- 인천대학교 일어일문학과 졸업
- (전) 서울일본어교육연구회 회장
- (현) 광심고등학교 교사
- 6차 7차 교육과정 고등학교 교과서 집필
- 집필 담당 : 4, 5, 6과
한승희
- 상명대 일어교육학과(학사, 석사)
- (전) 장안중학교 교사
- (현) 하탑중학교 교사
- 집필 담당 : 1, 2, 3과
오사와 리에
- 오차노미즈여자대학(お茶の水女子大學) 대학원 국제일본문화박사
- (전) 고려대학교 일어일문학과 객원교수
- (전) 한국방송통신대학교 일본학과 객원교수
- (현) 간사이 가이코쿠고(開西外?語) 대학교수
- 집필 담당 : 10, 11, 12과
우타가와 노리코
- 일러스트레이터
- 무사시노 미술단기대학(美術短期大学) 상업디자인과 졸업
- 아사히신문사(朝日新聞社) 주간 아사히 니가오에(似顔絵) 작품상 수상
- 『げんき』시리즈 등 일본어 교재 일러스트 담당