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생활 중국어 자습서

대상: 중학교 전학년

저자: 김명은, 김태진, 신수빈

규격: 210x270mm / 168페이지

스토리텔링의 방식과 학생들의 흥미를 이끌어 내는 화제로 각 단원을 시작
이해하기 쉬운 설명과 본문 번역, 본문 쓰기 연습을 통해 성취도를 학생 스스로 평가하고, 자기주도적으로 학습할 수 있도록 구성
누구나 쉽게 참여할 수 있고 자신의 생각을 표현하고 창의성을 계발하는 즐겁고 다양한 활동 학습
글로벌·다문화 시대의 시민의식을 함양하고, 타 문화를 존중하고 배려하는 태도를 기르기 위한 등장인물 설정 및 문화 학습 활동
일상생활에서 요구되는 간단하고 쉬운 의사소통 표현 및 정보 사회에 걸맞은 정보 검색 능력 배양을 위한 활동
사진, 동영상 등 학습 효과를 높일 수 있는 다양한 시청각 자료가 수록된 전자저작물

교과서 문의

도입 부분에 각 단원의 주제와 관련된 다양한 문화, 간단한 ‘Tip’을 제시하여 학습의 이해를 돕고 흥미를 유발할 수 있도록 구성하였습니다.
'듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 문법, 문화'의 여섯 영역을 적절히 통합, 배치하여 단원을 구성하였습니다.
본문 속의 주요 표현과 문법 사항에 대한 자세한 설명을 제시하였고, 실용적인 예문을 통하여 보다 심층적으로 공부할 수 있도록 하였습니다.
자기주도학습이 가능할 수 있도록 자세한 설명과 다양한 자료를 담고 있습니다.
문화 관련 활동을 제시하여 학생들이 과제 해결을 통해 자연스러운 문화 학습이 가능하도록 구성하였습니다.
각 단원의 단어와 본문을 간화자 쓰기 노트에 직접 써 보며, 확실하게 익힐 수 있도록 하였습니다.
다양한 자료(사진, 그림, 도표 등)를 제시하여 학습 효과를 높일 수 있도록 하였습니다.
‘단원 평가’ 문제를 풀면서, 각 단원에서 학습한 내용을 스스로 정리할 수 있습니다.

단원구성 및 학습목표

교과서단원 구성 및 학습목표
차례	단원명	의사소통 기능 표현	학습내용	문화
예비 단원	发音 (발음)	중국어와 한어병음을 알 수 있다.	-중국어의 특징 -성조, 성모, 운모 -교실 중국어	노래로 배우는 중국어 - 톈미미
第一课	你好! (안녕!)	중국어로 인사를 나눌 수 있다.	-만날 때 인사하기 -헤어질 때 인사하기 -감사와 사과	중국의 전통 의상 - 치파오
第二课	你是哪国人? (너는 어느 나라 사람이야?)	중국어로 안부와 국적을 묻고 답할 수 있다.	-안부 -국적	중국 사람들의 호칭
第三课	你叫什么名字? (너는 이름이 뭐야?)	중국어로 이름, 나이, 학년을 묻고 답하며 가족을 소개할 수 있다.	-이름 -가족 -나이, 학년 묻기	세계 유명 인사들의 중국어 이름
第四课	今天几月几号? (오늘은 몇 월 며칠이야?)	중국어로 날짜와 시간을 묻고 답할 수 있다.	-날짜 -시간	중국의 명절
第五课	你喜欢什么运动? (너는 무슨 운동을 좋아해?)	중국어로 취미와 장래 희망을 묻고 답할 수 있다.	-운동 -취미 -장래 희망	중국의 공연 예술
第六课	请问，地铁站怎么走? (말씀 좀 묻겠습니다, 지하철역에는 어떻게 가나요?)	중국어로 길을 묻고 답할 수 있다.	-교통수단 -길 묻기	가 볼만한 중국의 도시
第七课	多少钱? (얼마예요?)	중국어로 물건을 사고 가격을 흥정할 수 있다.	-물건 구입 -가격 흥정	중국의 화폐
第八课	你想吃什么? (너는 뭐 먹고 싶어?)	중국어로 음식을 주문하고 음식의 맛을 표현할 수 있다.	-음식 주문 -음식 맛의 표현	한국 사람이 좋아하는 중국 음식