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KOREAN EASY Self-Study step1

저자
이기영, 윤지원
출간일
2014년 05월 10일
크기
188*257/220쪽
ISBN
978-89-5518-196-8
가격
16,000
구성

교재 본책

오디오 CD

난이도
  1. 입문
  2. 초급
  3. 초중급
  4. 중급
  5. 고급
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책 소개

이 책은 외국어로서 한국어를 공부하고자 하는 외국인과 해외 동포들이 한국어를 혼자 학습하는 데 도움을 주기 위해 기획되었습니다. 이 책의 대상은 한글에 대한 기초 지식을 가지고 있는 초급 한국어 학습자들입니다. 따라서 한글 및 기본 표현은 1권의 ‘준비하기’를 통해 간단하게 제시하였고, 그 다음 단원부터 한국어 학습을 하도록 하였습니다.총 2권으로 구성되어 있으며, 다양한 국적의 한국어 학습자들과 한국인이 채팅을 하면서 관계를 형성해 나가면서 주인공 자크(프랑스)가 한국을 방문하는 이야기로 진행됩니다. 각 과의 대화는 주제는 다르지만, 단절되어 있는 것이 아니라 하나의 이야기로 구성되어 있습니다. 따라서 한 과가 끝나면 다음 과의 대화 내용을 기대하는 효과를 가져와 학습자의 흥미와 재미를 유발하여, 혼자 공부를 하는 학습자가 지루하지 않도록 하였습니다. 또한, 각 과의 필수 문법을 공부하고 다양한 유형의 연습문제를 풀어봄으로써 한국어능력시험 등 다양한 시험 대비도 가능하게 하였습니다.

특성

한국어, 혼자서 쉽게 공부하자!학습자가 혼자 공부할 수 있도록 친절하고 상세한 설명과 함께 외국인 학습자를 위하여 영문 번역을 곁들였습니다. 주인공 자크의 여러 가지 에피소드를 통해 쉽고 재미있게 생생한 한국어를 배울 수 있습니다.어느 것 하나 놓치지 않는 알찬 구성!대화, 어휘, 발음, 문법, 읽기, 듣기, 쓰기 등 다양한 활동이 포함되어 있습니다. 필수 문법을 공부하고 다양한 연습문제를 풀어 봄으로써 한국어시험에 대비할 수 있습니다.학습 후에는 자기평가를!매 과 마지막에 자기평가가 있어, 자신의 학습 상태를 진단해 볼 수 있습니다.

목차

교재 구성일러두기 Before Starting off 목차 Contents 단원구성 Chapters 교재 구성표 Table of Contents 준비 본문 Introduction 등장인물 Characters Chapter 1 어느 나라 사람이에요? Which country are you from?Chapter 2 직업이 뭐예요? What is your job?Chapter 3 이건 소녀시대의 사인이에요 This is an autograph from one of the members of Girls’ Generation.Chapter 4 세계 지도가 서랍 안에 있어요 The world map is inside the drawer.Chapter 5 프랑스에서 소녀시대가 콘서트를 해요 Girls’ Generation is having a concert in France.Chapter 6 지금 한국은 일요일 새벽 1시 반이에요 It’s now 1:30 am on Sunday in Korea.Chapter 7 정류장에서 회사까지 걸어서 가요 I walk to work from the Bus station.Chapter 8 일주일 동안 북경을 여행했어요 I have been traveling Beijing for a week.Chapter 9 친구들에게 열쇠고리와 차를 선물했어요 I gave friends key chains and tea as presents.Chapter 10 한국 드라마가 재미있어서 한국어 공부를 시작했습니다 I started learning Korean because Korean dramas are fun.Chapter 11 한국 영화나 드라마 이야기를 하고 싶어요 I want to talk about Korean movies or dramas.Chapter 12 드라마를 본 후에 한국 요리를 배우고 있어요 I’ve been learning Korean food since watching Korean dramas.Chapter 13 한국에 가면 꼭 만나러 가겠습니다 I will visit when I go to Korea.정답 Answers 단원 구성한 과는 다음과 같이 구성되어 있습니다.학습 목표 → 대화 → 새 어휘 및 표현 → 발음 → 문법 → 읽기 → 확장 어휘 → 연습문제(어휘 및 문법, 듣기, 읽기, 쓰기) → 자기평가 → 문화 ▶ 학습 목표- 각 과의 처음에는 이 과를 배우고 나면 어떤 기능을 수행할 수 있고 어떤 문법 요소를 사용할 수 있는지 제시되어 있습니다. ▶ 대화- 10줄의 대화는 주제 및 기능을 중심으로 그 과에 나오는 새로운 문법이 모두 포함되어 있으며, 대화의 이해를 통해 필수 문법 및 표현 사용을 학습자 스스로 유추할 수 있도록 제시해 주는 역할을 합니다. ▶ 새 어휘(1)- 대화 안의 새로운 단어와 표현들의 정의를 번역으로 제공하여 학습자의 이해에 도움을 주고, 어휘가 사용되는 간단한 예문을 통해 어휘 활용을 용이하게 하였습니다. ▶ 읽기- 대화에서 필수 문법의 구어적 사용을 유추하였다면, 문어적 사용은 읽기 지문을 통해서 유추할 수 있도록 하였습니다. 읽기 지문의 내용과 일치하는가를 판단하는 내용 이해 질문이 함께 제공되어 있습니다. ▶ 새 어휘(2) - 읽기 지문 안의 새로운 단어와 표현들의 정의를 번역으로 제공하여 학습자의 이해에 도움을 주고, 어휘가 사용되는 간단한 예문을 통해 어휘 활용을 용이하게 하였습니다. ▶ 관련 어휘- 각 과의 주제와 관련된 어휘들을 제시하여 어휘 확장이 가능하도록 하였습니다. ▶ 발음- 대화 속에 나타나는 주요 발음 규칙이나 특별히 어려운 발음을 따로 제시하여 스스로 발음 연습을 할 수 있도록 하였습니다. ▶ 필수 문법- 한 과에는 4개의 필수 문법이 포함되어 있습니다. 필수 문법에 대한 설명을 번역으로 제공하여 스스로 공부하는 학습자들의 정확한 이해에 도움을 주고자 하였습니다. ▶ 연습- 연습은 어휘 및 문법, 듣기, 읽기, 쓰기로 나뉘어져 있습니다. 각 기능별 연습 문제는 학습한 문법에 대한 이해를 확인 및 점검하여 정확성을 길러주고자 하였습니다. 배운 것을 사용할 수 있는 짧은 쓰기 문제는 원고지에 직접 쓰도록 하여 정확한 띄어쓰기를 연습할 수 있게 하였습니다. 다양한 문제 유형을 직접 풀어봄으로써 시험에 대한 대비도 가능하게 하였습니다. ▶ 자기평가- 각 과를 마치면 학습한 내용을 이해했는지에 대한 질문을 통해 학습자 스스로 평가를 해 봄으로써 주도적 학습이 이루어지게 하였습니다. ▶ 문화- 각 과의 마지막에는 주제와 관련된 다양한 한국문화에 대한 글이 번역과 함께 실려 있습니다.

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